Chapter 12: The Drawbacks of the Imperial Examination System
Capítulo 12: As Desvantagens do Sistema de Exame Imperial
Zhou Jin and Fan Jin's experiences in officialdom allowed them to deeply recognize the drawbacks of the imperial examination system. Although this system selected talent, it also had many problems.
As experiências de Zhou Jin e Fan Jin na burocracia permitiram que eles reconhecessem profundamente as desvantagens do sistema de exame imperial. Embora este sistema selecionasse talentos, ele também tinha muitos problemas.
The imperial examination mainly tested candidates' understanding and memory of the classics, while neglecting practical abilities. Many candidates rote memorized, lacking innovative thinking and practical abilities. This phenomenon caused the official ranks to lack practical talent.
O exame imperial testava principalmente a compreensão e a memória dos candidatos dos clássicos, enquanto negligenciava as capacidades práticas. Muitos candidatos aprendiam de cor, faltando pensamento inovador e capacidades práticas. Esse fenômeno fazia com que as fileiras oficiais carecessem de talento prático.
The questions in the imperial examination were stereotyped, lacking variety. Candidates coped with the examination by memorizing model essays, rather than truly understanding the essence of problems. This made the imperial examination lose its true significance of selecting talent.
As perguntas do exame imperial eram estereotipadas, faltando variedade. Os candidatos enfrentavam o exame memorizando ensaios modelos, em vez de compreender verdadeiramente a essência dos problemas. Isso fazia o exame imperial perder seu verdadeiro significado de seleção de talentos.
More importantly, the imperial examination became the only pathway for social mobility. Many people spared no expense to pass the examination, even resorting to bribery and cheating. This phenomenon corrupted the moral atmosphere of the entire society.
Mais importante ainda, o exame imperial tornou-se o único caminho de mobilidade social. Muitas pessoas não poupavam despesas para passar no exame, recorrendo até mesmo à corrupção e trapaça. Esse fenômeno corrompia a atmosfera moral de toda a sociedade.
Zhou Jin and Fan Jin realized that reform of the imperial examination system was urgent. They hoped to propose some suggestions to make this system more perfect and fair.
Zhou Jin e Fan Jin perceberam que a reforma do sistema de exame imperial era urgente. Eles esperavam propor algumas sugestões para tornar este sistema mais perfeito e mais justo.
However, they also knew that the imperial examination system was deeply rooted and very difficult to reform. Their suggestions might not be adopted, but they still decided to try.
No entanto, eles também sabiam que o sistema de exame imperial estava profundamente enraizado e muito difícil de reformar. Suas sugestões poderiam não ser adotadas, mas eles decidiram tentar mesmo assim.