Chapter 6: The State of Education
Kapitel 6: Der Zustand des Bildungswesens
Lao Can paid attention to the state of education. In this turbulent era, education also faced many problems. Many schools could not operate normally due to insufficient funding.
Lao Can achtete auf den Zustand des Bildungswesens. In dieser turbulenten Ära stand auch die Bildung vor vielen Problemen. Viele Schulen konnten aufgrund unzureichender Finanzierung nicht normal arbeiten.
Traditional private schools still existed but could no longer adapt to the new era. The content they taught was outdated, and their methods were backward, unable to cultivate truly useful talent.
Traditionelle Privatschulen existierten noch, konnten sich aber nicht mehr an die neue Ära anpassen. Der Inhalt, den sie lehrten, war veraltet, und ihre Methoden waren rückständig, unfähig, wirklich nützliche Talente zu kultivieren.
Although some new-style schools had been established, their numbers were limited, and their quality varied. Some schools indeed taught new knowledge, but more schools were merely to meet the requirements of the imperial court and did not truly bring about actual change.
Obwohl einige Schulen neuen Stils gegründet worden waren, war ihre Anzahl begrenzt und ihre Qualität unterschiedlich. Einige Schulen lehrten zwar neues Wissen, aber mehr Schulen dienten lediglich dazu, die Anforderungen des kaiserlichen Hofes zu erfüllen, und brachten keine wirkliche Veränderung.
Lao Can also saw the inequality in education. Children from wealthy families could receive good education, while children from poor families had no opportunity. This inequality solidified social classes and hindered social progress.
Lao Can sah auch die Ungleichheit in der Bildung. Kinder aus wohlhabenden Familien konnten eine gute Ausbildung erhalten, während Kinder aus armen Familien keine Möglichkeit hatten. Diese Ungleichheit festigte die sozialen Klassen und behinderte den sozialen Fortschritt.
Lao Can believed that education was the foundation of national revitalization. Only by reforming education and universalizing education could truly useful talent be cultivated and national development be promoted. He recorded all these views in his notebook.
Lao Can glaubte, dass Bildung das Fundament der nationalen Wiederbelebung sei. Nur durch Reform der Bildung und Universalisierung der Bildung könnten wirklich nützliche Talente kultiviert und die nationale Entwicklung gefördert werden. Er notierte all diese Ansichten in seinem Notizbuch.