Chapter 19: Reflection of Later Generations
Kapitel 19: Reflexion späterer Generationen
With the passage of time, later generations began to reflect on the pros and cons of the imperial examination system. They believed that although this system selected talent, it also had many problems.
Mit dem Verstreichen der Zeit begannen spätere Generationen, über die Vor- und Nachteile des kaiserlichen Prüfungssystems nachzudenken. Sie glaubten, dass dieses System zwar Talente auswählte, aber auch viele Probleme hatte.
The rigidity of the imperial examination system led to the waste of talent. Many talented people were buried because of examination failures, while some mediocre people succeeded due to luck. This phenomenon made people feel regrettable.
Die Starrheit des kaiserlichen Prüfungssystems führte zur Verschwendung von Talenten. Viele talentierte Menschen wurden wegen Prüfungsversagen begraben, während einige mittelmäßige Menschen aufgrund von Glück Erfolg hatten. Dieses Phänomen ließ die Menschen Bedauern empfinden.
The singularity of the imperial examination system also limited people's development. In that era, only through the imperial examination could one obtain social status, and other pathways were ignored. This single development model hindered social progress.
Die Singularität des kaiserlichen Prüfungssystems begrenzte auch die Entwicklung der Menschen. In jener Ära konnte man nur durch die kaiserliche Prüfung sozialen Status erlangen, und andere Wege wurden ignoriert. Dieses einzelne Entwicklungsmodell behinderte den sozialen Fortschritt.
Later generations also began to reflect on the corruption of officialdom. They believed that the lack of effective supervision mechanisms was the main cause of corruption. Without a perfect system, individual morality could hardly resist the temptation of power.
Spätere Generationen begannen auch, über die Korruption des Beamtentums nachzudenken. Sie glaubten, dass das Fehlen wirksamer Überwachungsmechanismen die Hauptursache für Korruption war. Ohne ein perfektes System konnte individuelle Moral kaum der Versuchung der Macht widerstehen.
These reflections prompted people to think about how to reform. They hoped to establish a more fair and effective system so that everyone would have the opportunity to display their talents and society would become more progressive and prosperous.
Diese Reflexionen veranlassten die Menschen, darüber nachzudenken, wie man reformieren könnte. Sie hofften, ein faireres und effektiveres System zu etablieren, damit jeder die Möglichkeit hätte, seine Talente zu zeigen, und die Gesellschaft fortschrittlicher und wohlhabender würde.
Zhou Jin and Fan Jin's stories provided vivid cases for these reflections. Their experiences allowed people to see the drawbacks of the imperial examination system and also allowed people to see the power of individuals.
Zhou Jins und Fan Jins Geschichten lieferten lebendige Fälle für diese Reflexionen. Ihre Erfahrungen erlaubten den Menschen, die Nachteile des kaiserlichen Prüfungssystems zu sehen und auch die Macht von Individuen zu erkennen.