Chapter 12: The Drawbacks of the Imperial Examination System
Kapitel 12: Die Nachteile des kaiserlichen Prüfungssystems
Zhou Jin and Fan Jin's experiences in officialdom allowed them to deeply recognize the drawbacks of the imperial examination system. Although this system selected talent, it also had many problems.
Zhou Jins und Fan Jins Erfahrungen im Beamtentum ließen sie die Nachteile des kaiserlichen Prüfungssystems tief erkennen. Obwohl dieses System Talente auswählte, hatte es auch viele Probleme.
The imperial examination mainly tested candidates' understanding and memory of the classics, while neglecting practical abilities. Many candidates rote memorized, lacking innovative thinking and practical abilities. This phenomenon caused the official ranks to lack practical talent.
Die kaiserliche Prüfung testete hauptsächlich das Verständnis und Gedächtnis der Kandidaten für die Klassiker, während praktische Fähigkeiten vernachlässigt wurden. Viele Kandidaten lernten auswendig, ihnen fehlte innovatives Denken und praktische Fähigkeiten. Dieses Phänomen führte dazu, dass den Beamtenrängen praktisches Talent fehlte.
The questions in the imperial examination were stereotyped, lacking variety. Candidates coped with the examination by memorizing model essays, rather than truly understanding the essence of problems. This made the imperial examination lose its true significance of selecting talent.
Die Fragen in der kaiserlichen Prüfung waren stereotyp und ließen Abwechslung vermissen. Kandidaten bewältigten die Prüfung, indem sie Musteraufsätze auswendig lernten, anstatt die Essenz von Problemen wirklich zu verstehen. Dies ließ die kaiserliche Prüfung ihre wahre Bedeutung der Talentauswahl verlieren.
More importantly, the imperial examination became the only pathway for social mobility. Many people spared no expense to pass the examination, even resorting to bribery and cheating. This phenomenon corrupted the moral atmosphere of the entire society.
Noch wichtiger war, dass die kaiserliche Prüfung der einzige Weg für soziale Mobilität wurde. Viele Menschen scheuten keine Kosten, um die Prüfung zu bestehen, und griffen sogar zu Bestechung und Betrug. Dieses Phänomen korrumpierte die moralische Atmosphäre der gesamten Gesellschaft.
Zhou Jin and Fan Jin realized that reform of the imperial examination system was urgent. They hoped to propose some suggestions to make this system more perfect and fair.
Zhou Jin und Fan Jin erkannten, dass eine Reform des kaiserlichen Prüfungssystems dringend war. Sie hofften, einige Vorschläge zu unterbreiten, um dieses System perfekter und fairer zu machen.
However, they also knew that the imperial examination system was deeply rooted and very difficult to reform. Their suggestions might not be adopted, but they still decided to try.
Jedoch wussten sie auch, dass das kaiserliche Prüfungssystem tief verwurzelt und sehr schwer zu reformieren war. Ihre Vorschläge würden vielleicht nicht angenommen werden, aber sie beschlossen dennoch, es zu versuchen.